Proporcionar a los(as) alumnos los(as) alumnos(as) material multicultural y multimedia que refuerce su aprendizaje de las lenguas y culturas extranjeras.

El proyecto se apoya en los diversos tipos de aprendizaje, auditivo y visual, haciendo que el(la) alumno(a) se desenvuelva y desarrolle las habilidades que requiere el dominio de una lengua: comprensión auditiva, comprensión escrita, producción escrita y producción oral, asi como el conocimiento de la cultura.

La comprensión oral y escrita se realiza mediante la reproducción del video; la expresión escrita se lleva a cabo al contestar preguntas al final del video y la expresión oral se desarrolla de distintas maneras, incluso con el apoyo del docente, quién animará al(la) alumno(a) a expresarse en torno a los temas de los videos.

El(la) alumno(a) encontrará diez vídeos temáticos que presentan a pueblos autóctonos de diferentes localidades del mundo. Cada video está disponible en español, inglés y francés, y tiene un nivel de dificultad lingüística basado en parámetros del MCER.